Профессионально-педагогическая культура преподавателей конкретизируется в понятиях «культура педагогической деятельности», «культура педагогического общения» и «культура личности учителя».
В нашем информационном обществе необходимым условием профессионального роста преподавателя и формирования его педагогической культуры является не только обогащение практического опыта, но и постоянное его осмысление, анализ и преобразование.
Современный преподаватель живет в мире Интернета, социальных сетей, блогов, что дает возможность, с одной стороны, иметь неограниченный доступ к новейшим мировым образовательным ресурсам, а с другой позволяет формировать необходимые профессиональные компетенции. Но все же совсем немногие педагоги берут на себя ответственность за приобретение новых знаний и навыков, за свое личное профессиональное обучение и непрерывное профессиональное развитие.
.jpg)
А ведь потребность общества в квалифицированных специалистах, владеющих арсеналом технологий и средств информатизации, превращается в ведущий фактор образовательной политики. В связи с тем, что информация быстро обновляется, возникает необходимость превращения образования в непрерывный процесс и перехода его в состояние существования личности.
Как же научиться идти в ногу со временем ?
Комментариев нет:
Отправить комментарий